希特勒吗?”校长忽然说。
“我……听说过一点。”霍克斯斟酌着回答。
“据说他原来是画家,但希特勒在做画家的时候就有一幅绝好的口才。”他说,“无论是说服力也好、语言组织能力也好、甚至是渲染气氛的能力,人类历史上能够比得过他的人绝对不多。”
“然后,希特勒先生成为了人类历史上的罪人。”
他说:“太宰君所拥有的煽动人心的能力,跟希特勒先生很像。”
“在我看来,他是能以一己之力,改变日本历史的人。”
[不,等等。]
霍克斯觉得很古怪。
[其他部分倒没什么问题,虽然对那个小鬼能不能改变日本这件事我抱有疑惑,但为什么非要用希特勒作为比较。]
把人类历史上的罪人拎出来,怎么看都很奇怪吧。
不得不说,校长的**让霍克斯非常得不舒服。
如果在场的不是霍克斯,是一位更加年长的,更加油滑的英雄,很有可能直接顺着上杉的话说下去了,但是霍克斯,他年轻又高傲,与其他年少成名的大人物一样,背后站着骄阳。
“我不觉得,上杉校长。”他说,“太宰那个小鬼,能不能改变世界是个未知数,但有点是可以确定的。”他说,“他跟希特勒那样的战争犯人绝对不一样。”
“那个小鬼确实很恶趣味没错,又懒惰,想得又多,而且思想还有点黑暗,但总体来说他是个还算可以的人。”霍克斯压低声音,“起码他也给了我一点帮助。”
上杉迹寻的面色是霍克斯捉摸不透的。
“是吗。”他说,“太宰君原来已经成好孩子了啊。”
[等等,这个说法……]
[刚才我就想说了,上杉校长是不是跟太宰认识啊。]
只可惜他并没有给霍克斯解答疑惑的想法,校长甚至结束了刚才的话题,将一份文件放在了霍克斯面前的桌上。
“真不愧是的英雄,聘请你成为学校的荣誉校长真是做对了。”他说,“这份文件,非常有建设性意见,不管我们的学生未来究竟做什么,现在的社会,终究是英雄起到主导作用的个性社会,想要成为优秀的人才,总要与英雄多多接触。”
“正好最近上层好像也在说关于敌人家属的安置问题对吧,很好很好,这项活动也很关注时事。”他微笑着说,“就交给霍克斯君你了。”
……
霍克斯在走廊上行走,在东大附中的校园里,很少能遇见对他尊敬得过分的学生,这间校园里,英雄宅的数量很少,即便有女同学驻足看他,更多也是对于池面英雄的热爱,其他就很少了。
走近1年级a班的门,他刚准备推门进去,就听见同学间的私语穿过门缝,飘进他的耳中。
“听说了吗,渡我被身子学姐……”
“好像说是失踪了吧。”
“哎,真的假的,我
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