第十四集
蒋夜莺还在学校花园里漫步,她边走边想:按理说,应该按兵不动,不要将日记里有关林晓琳的事情抖出去。一旦徐黛茵知道了这件事,她肯定会采取一些见不得光的行动,让蒋夜莺无法继续调查下去。她应该很聪明,知道蒋夜莺没能直接逮捕她,那就是没有证据,只要维持这个拉锯战,不再靠近一步就好了。
徐黛茵肯定在想:现在人死也不能复生,还能翻出什么花样来?
蒋夜莺思及至此,突然愣住了——她刚想了什么?人死不能复生,所以翻不出花样?林晓琳死了,目击证人雪臣也死了。那么获利者是谁?肯定是徐黛茵,她是否在这起案件中占据至关重要的位置呢?
蒋夜莺眸光一凛,心道:“你究竟有什么秘密?为什么一步步将我逼到如此境地?”
当务之急,就是尽快查出真相。
然而,没有以第五篇日记为契机的话,她又该如何接近徐黛茵呢?
几乎是在一瞬间,蒋夜莺想到了郑老师说过的话,她说:“她和陈雪一个班,都是三班的。我记得之前她和陈雪关系还不错,放学的时候,我看到她们共行过一路。”
那就用雪臣的事情当敲门砖,去会一会她好了。
就算是调查案件,家长们也不希望学校因为这件事影响到自己孩子的学业,那会被投诉的。毕竟别人家的生离死别,在自己眼里就是一出人生戏,连看戏都懒得看。
所以郑老师并不能强制学生们过来谈话,只委婉地提起:“雪臣离世的消息让我们都很悲恸,警方想了解一些有关雪臣生前的事情,这样有利于他们进行调查工作,譬如她和班级里哪些人玩得比较好,失踪前有没有说过什么之类的。有同学了解情况的话,下课后来第五教学楼和蒋警官谈。”
蒋夜莺站在教室门口,对着郑老师做了个“5”的手势,意味着她想说五分钟。
郑老师很为难,因为她本意是不要打扰到学生。但蒋夜莺先斩后奏,做出这一套,她不给面子也不行,只能匆匆忙忙补充:“那么让蒋警官和大家说两句吧,欢迎她!”
班级里响起了热烈的掌声,然而这些学生们的表情很麻木,显然谁都对警察不感兴趣。他们的家长也肯定教导过,凡事不要逞强出头,特别是这种肮脏的事,白惹了一身骚。
蒋夜莺一看他们的样子就懂了,于是微微一笑,改变了战略,“在调查工作中,我们只发现了一本陈雪生前写的日记,里面记录了很多她在高中的美好时光。”
所有人哗然,很显然用“日记”这个话题,成功吸引住了他们的注意力。
蒋夜莺特别点出,她除了有日记本,就没有其他罪证了,所以不用太慌张,不会被逮到。
很快,有调皮的男同学举手,嬉皮笑脸问:“蒋警官,这日
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