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国庆节结束后的十月,少年们算是正式地步入附中,适应了这里的一切。
若说日复一日的高中生活有什么波澜——眼下的校庆排练,足以使每个古典舞一班的学生热血沸腾。毕竟,二十九人中的大多数,接触古典舞的时间都不能算长,更别说完整呈现一支古典舞作品了。
几日中,除了上课练功,空闲时间里大家的话题不自觉地集中在《书生意气》上。报考附中之前,自然看过一些优秀舞者的舞蹈,古典舞也看了不少。对这些画面的回忆与向往,纷纷在第一支舞蹈到来时转变为激动与期待。
于是,第一次排练变得万众瞩目。
排练教室与平时上课的教室并无不同,只是少了冗杂的器具,显得更为明净宽阔。一众少年招呼着换上功服,站在教室中,局促地仿佛回到了来这里的第一堂课。
门响了,众人齐齐回头,见杨逸杰和雷铭搬了个纸箱来。放在门边墙角处,雷铭径直走到了把杆旁,杨逸杰则折身,手下操作播放音乐:“大家听一下《书生意气》的带子。”
练功房里瞬间安静下来,轻得可以听到每个人频率不同的呼吸声。
“林老师要求……闭着眼睛听。”说完这句,音乐声缓缓流淌开来,渐渐弥散在房中的每一个角落。
筝音流散,先是清脆悦耳的拨响,似是前奏,带动了串串流水般的琴音。鸟鸣、步履,乐声中似是掺杂了花草的清香,少年书生赶堂图在眼前动了起来。发髻、折扇,诵书时的摇头晃脑、目光流转、步履翩翩,散堂时奔逐嬉戏、眼神灵动、衣袂飘飘……
筝音渐消,笛音渐起。短促清亮的笛音中尽是表达不尽的愉悦与少年书生的意气风发、跳动飞扬。
筝箫合鸣,笛声也并未显逊色。三音交融缠绕,少年苦读浑然天成。好一个,密雪分天路,群才坐粉廊;霭空迷昼景,临宇借寒光。
待到笛音再度占据主要位置时,已是一幅少年郎驭马进京赶考的光景。十年窗下无人问,一举成名天下知,轻巧中夹杂着若有若无的厚重,期许中携带着道不明的压力。
筝音连响三次,随即万籁俱寂。一段古筝独奏,静谧中暗流涌动,似是月下读书、望月思乡、牵起对前尘的担忧与人世的思考;又像闱场中紧锣密鼓的笔走龙蛇。洞箫再起,与筝缠绵辉映,则少了几分轻浮,多了几分沉厚。
鼓点声响起,筝音再度变得铿锵有力,似是应和,似是回答。此时,几种乐器在鼓点协奏下交融,鼻头一酸,终不负少年郎寒窗苦读,好一个登科后,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。鼓声总是最最激荡人心的,仿佛一切疲惫散去,努力终有回报。果真应了少年得志、书生意气、挥斥方遒。
随着鼓声重响
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