痴迷创作,应该是那个故事带给了他灵感,迫不及待地上楼创作去了。唉,不知道他何时能完成,我们先走吧,正戴。”
“这……”正戴不知说什么好。
“你们别走!我马上下来!”自来也的喊声从楼上传来。
水门刚起身又坐下:“奇怪,以往陷入这种状态老师都会赶人的……”
坐等三分钟,自来也又哒哒地下楼,手上拿着张纸,笑着对正戴道:“你来看看这个故事。”
正戴怔了下,和水门一起凑过去,低头看一眼,愣住。
《正戴向学》
⊙▽⊙什么鬼?
正戴接过手稿,从头看到尾,停顿了两秒,忽然连连咳嗽起来,掩盖自己快憋不住的笑意。
这故事,居然是写自己被日向秀树欺侮,随即发愤图强,后来居上,考取全科满分的事!
这……算什么?
“怎么样,故事里对你的心路变化描述可否妥当?”自来也问。
妥当个头。正戴腹诽,脸上露出几分为难:“自来也大人,其实这件事吧,不是这么回事儿。”
“我知道。”自来也颔首:“不过故事嘛,未必一定要完全取自它的原本原型,适当的加工、甚至像水门给我看的这本书,编出一个水门称蛤的故事也并无不可。
主要是从这个故事里,能体现出某种积极向上的思想,让看到它的人有些许正面的领悟……”
自来也侃侃而谈,给正戴上了一堂思想教育课,正戴受益匪浅。
而且讲课的时候,正戴总感觉帅哥自来也身上一直散发着淡淡的金光,好似加了特效……
水门则无奈地问道:“所以老师您对那个写我们的故事的意见是……”
“无妨,只要不是恶意诋毁,我很愿意出现在故事中,来教育孩子们!”自来也温声道:“说不定,它还能成为一段佳话!”
正戴回神,心里松了口气,犹豫了一下,又道:“您把我写进故事这件事,我倒是没太大意见。不过秀树同学……大概不会太情愿吧。”
自来也颔首:“也是,这两天,我会抽空去一趟日向一族,如果那个孩子或是日向一族不愿,我便把它修改成一位莫须有的孩子。”
“也得把我的名字改掉,不然知道我和秀树同学间的事的人太多。”
自来也一怔:“那你……”
“我没关系的,自来也大人!”
“好的,我知道了。”自来也微微一笑,又转身去拿起了那本蛤蟆人仙童话2,道:“不知道这本书的作者是谁,我真得感谢他一下。
这段时间,我一直在思索创作之路的突破。我希望我的新书,不单能让两三岁的小孩子喜欢,如正戴这么大的孩子也能喜欢。
不然现如今收到的读者回信全是家长写的,比起他们,我更愿意去了解孩子们的想法。
这个水门称蛤的故事,完美解决了这一点,不知其它的故事怎么样,水门,这本书就先放在老师这里吧,我要研究它一下。”
读者回信?正戴眼神一动。
水门则道:“您拿着吧。您这是在尝试扩大您书的适读年龄范畴?”
“啊,首先要尝试将八九岁的孩子包含进去,以后我还会尝试将十四五岁的少年包含进去。
毕竟教育,是不分年龄的!”
“没错,我相信自来也大人以后肯定还能写出教育成年人的书。”正戴下意识接了句话。
自来也大手一挥,身上散发出淡淡光辉,道:“没错,教育成年人的书,我必然也会去写!”
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