“陈老师看起来教孩子很有经我们就放心猜胁笑着说道。
苏父也说道:小陈说的对。兴趣是最好的老师。光想着让孩子学这学那是没有太多用的,更主要是培养孩子的学习兴趣。”
“伯父这话说的比我好。”陈锋笑着拍了个马屁。
“我活了大半辈子了,比起你们这些年轻人当然有经验一些。”苏博仁微微自得的说道。
苏母白了一眼老伴,略带不满的说道:“好了,让陈老师开始给菱菱上课吧。”
“对,陈老师,听说你钢琴弹的很好。我也想听听。”苏语洛看样子挺活泼的。
“那好,我先弹奏示范一下,给你和小紫菱看看,让她对钢琴更感兴趣起来。”陈锋一口答应下来。然后对抱在怀里的小紫菱说道二“菱菱,叔叔弹钢琴给你听好不好?”
“好!我要好听的。”小紫菱一本正经的回答。也算是难为她了,才两周岁多,像别的孩子,这时候还满地爬,甚至连话都不会说呢。
“好,叔叔就弹奏一好听的。”
陈锋笑着放下小紫菱二然后走到钢琴前。打开琴盖,小紫菱第一时间跟了过来,满脸好奇的看着陈锋。
心态稍作调整后,陈锋就开始了钢琴曲的弹奏,这次他弹奏的是法国著名作曲家印象派音乐的创始人德彪西的月光,在这支曲子里,作曲家以清谈的笔墨、朴素的音调,给人们描绘出一幅万簌俱寂、月先如洗的图画。乐曲采用了古老的多里亚调式,充满了画意诗情。乐曲由三部分组成。第一段,降。大调,忱拍,度徐缓而富于表情,描绘月夜幽静景色人产生的印象;中段先转到大调上,后来又回到降。大调。右手的旋律由一些短小的乐句组成,左手配之以分解和弦,好似描写一阵阵清风,轻轻地摇动着树枝,稀疏的树叶出沙沙响声:这一段和第一、三段宁静的气氛形成对比,给人以动的感觉,因此比较活泼。第三段基本上是第一段的再现,但音型上有些变化。乐曲最后是一段尾声,宁静的曲调和分解和弦,把月光下飘渺如梦的意境,描绘得更加富于诗意。
小紫菱虽然还不懂得什么叫音乐,但她也知道好听不好听,所以。陈锋这一曲弹下来,她觉得很好听,而且觉得陈锋刚才弹琴的姿势和动作都很漂亮,眼里满是崇拜的目光看着陈锋。
陈锋弹完最后一个;音符后,侧头看见她的神情,心中更是说不出的喜爱。而此时,苏家全家人都鼓起了掌来。
“这曲子我听过,好像是德彪西的月光,我手机里就有,真没想到你弹得这么好,我觉得你弹的你手机里的这曲子还要好听一些。”苏语洛很是惊奇和欣赏的对陈锋说道。她之前听自家老爸说,给玲玲新聘请的钢琴老师钢琴弹得很好。是专业级的,她当然不信,但现在
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