等到考试即将过半,洛叶把最后一题的答案写上,检查了一遍,确定没有失误后,收拾好桌上的东西,交卷走人。
监考老师:“……”这是要把提前交卷当成个人特色啊!
又是提前交卷。
而考生:“……”
我们心里苦,但是我们没办法说。
大概是震惊的次数太多了,他们此刻有种麻木感,而且也没有多少慌乱,没看高神和杜神还在绞尽脑汁的想题吗,可见这真的是特例。
不过还是有种挫败感,为什么就是想不起来怎么做呢?!
等第一天结束后,食堂中陷入了凝滞,吃饭都吃不香了,高盛和杜周跑到洛叶身边,“洛神,洛神,你怎么做的?你看看我的思路对不对啊。”
洛叶道,“第一题、第二题都可以用染色来解决,第三个不等式,结果太长了。你们带笔了吗?”
高盛立刻拿出了笔,他似乎随时随刻都带着笔,洛叶把两个式子写下来,“就这两个。”
他们对着这两个式子沉思了会儿,他们此刻是患得患失的,本来觉得已经把答案牢牢的记住,此刻却好好像是记不住了。
今天的考试内容他们有种不祥的预感,对第二天的考试充满了敬畏。
第二天的考试试卷发下来后,他们发现自己的预感实现了……
第一天的哀嚎再次出现,为什么这么难啊!为什么这么难啊!
第一个题。
在已知正方形ABCD中,作等边三角形ABK、CDM,BCL,DAL,证明KL,LM,MN,NK四条线中中点整及其AK,BK,BL,CL,CM,DM,DN,AN,八条线段中的心是一个整十二边形的是十二个顶点。
旁边有个例图,图形之复杂,让他们头昏脑涨,看到这个题几乎都没有勇气去看第二题了。
倒是有人看了一眼,是多项式,只有短短一行,没有这让人眼花缭乱的图形,但是很多例子都证明了,题目越简单,解题越复杂。
而洛叶看到第一题后,神色有些微妙,因为在她之前做题的时候,看过一个比较类似的图,那个图的主要作用是用来介绍笛卡尔的,,他是解析几何的创始人,那道题的解法之一就是用解析几何来回答。
而这道题显然也可以。
“设正方形ABCD的边长为了2a,则A(-a.-a)B(a,-a)C(a,a)D-a,a)。
因为四个等边三角形分别是以X轴,Y轴为对称的图案,所以K,L,M,N四点分别在X,Y轴上,而且……”
……
洛叶今天倒是没有再提前那么长时间交卷,因为第二道题,第三道题步骤实在是太多了,第三道题运算量还大,洛叶把空白的部分用了一干二净,还用了一张白纸的六分之一才写完。
第一天考技巧,第二天就杀死实打实的运算量了。
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