果我们在做数学题的时候，把一道题想的非常的复杂，然后罗列了很多的式子的话。这样的钥匙方法八成都是错误的。因为出题人在出题的时候，是不可能想到要用很多的式子把一道题解出来的。

　　出题人出的题一般都是表面上看上去很复杂，其实并没有那么复杂。你根本就不用太多的式子就应该能够把这一道题给做出来了。你要是罗列了很多的式子才把这一道题解出来的话，那你的答案很有可能就不正确。

　　在学生考试的时候，是有时间限制的。一般的数学考试也就一百二十分钟的时间，也就是两个小时的时间。要是在这两个小时之内，给你出一些须要罗列大量的式子才能解答出来的问题。那你说你怎么可能完成整张数学卷子上面的题目呢！

　　出卷子的老师在出题的时候，都是会考虑到做出一道数学题大概所须要的时间。不可能在出题的时候，根本不考虑做题所须要的时间。要是那样的话，那考试的时候，就会有很多的学生根本无法把卷子做完呢！

　　其实，学习好的学生与学习中等的学生他们并没有什么本质上的区别。学习好的学生，并不一定是非常聪明的学生。学习差的学生，也不是非常笨的学生。

　　学习成绩的好坏，往往决定于解题速度的问题。在高考能够考过六百分的学生比考过五百分的学生，也不是说就聪明了很多。只是说能够考过六百分的学生，他们做出一道题所用的时间，要比考过五百分的学生所用的时间要少。

　　决定一个学生学习成绩好坏的关键因素，并不是这个学生会不会做题的问题。而是在多长时间把这一份卷子上面的题全部做完的问题。

　　学习非常好的学生，完全可以在规定的时间内，把整张卷子上面的题全部做完。可能还有富余的时间。而学习一般的学生，他们就是花了全部的考试时间，也无法把整张卷子上面的题目全部做完。

　　这样，考试的分数也就不一样了。人家学习非常好的学生。可以在最快最短的时间内，做对最多的题目。而学习一般的学生，用整个考试的时间，也无法把整张卷子做完，最后正确率也不如人家学习非常好的学生。

　　其实，学生与学生之间的差距，并不是会不会的问题。我们普通人，就是感觉学习好的学生与学习差的学生，就是会不会的问题。考试的时候成绩好的学生与成绩差的学生，也是因为会不会做题的问题。

　　其实这个问题，如果放在两端来看的话，当然也是有道理的。对于一个班上的正数第一名和倒数第一名来说，他们俩在考试的时候，当然就是会不会的问题了。正数第一名的学生，可能把卷子上面所有的题目都做出来。而倒数第一名的学生，他可能有很多题都不会做

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