都是在练习,系统还能指出自己的错误,这样就节约了很多学习的时间。但是怎么上课的时候它没反映呢?哦~~可能是因为自己已经会那些知识了,要知道,那都是小学一年级的课,自己能不会吗,所以系统就判定那是自己已经学会的知识,也就没有启动的必要了。
苏俊北也没多想,直接同意了系统介入练习。这评分系统还真棒,苏俊北脑子一旦想错了,系统立刻就纠正,这样他很快就把今天的知识全部消化了。
时间一天天过去了,眼看这一学期就要过了。
苏俊北已经快要把初级知识学完了,自己记谱已经完全没问题了。这段时间他还写了中国人、海阔天空、最浪漫的事、忘记你不如忘记自己和千纸鹤几首歌,然后全部邮寄去了香港的新艺宝唱片公司。
现在他在等通用集团的信儿,他相信只要通用看到自己的设计图,那么就没有拒绝的理由,而自己要做的就是考虑一个合适的价格卖给他们。
这天,老师正在课堂上做期末前的复习。校长来到了教室,把老师叫了出去。一会儿老师回来了,对苏俊北说道:“苏俊北有人找你。你跟校长一起去吧。”
苏俊北知道自己等的人终于来了,就和校长一起去了校长办公室。
来到校长办公室,看到里面这坐着两个外国人,苏俊北也不吃惊。主动前去和他们打招呼,之前校长还交代自己要有礼貌,不要让外宾笑话。。。。总之苏俊北看来是一大堆废话,他知道这两人就是来和自己谈生意的,他没必要太示弱。
一个人先用英文说了一通,然后另一人看来是翻译,就用汉语说道:“哦,天啊!你是我们找的苏先生吗?还是我们找错认了?”
苏俊北很老练说:“不,你们没有找错,你们想要的东西我这里有。那位先生是来洽谈的负责人吗?”
校长在一边看苏俊北用这样的口气说话,就一直给他使眼sè。校长觉得他太没礼貌了,来的可是m国友人啊,他完全没有在意苏俊北说的什么内容。
苏俊北看校长在一边老是捣乱,怕坏了自己的生意,就眨巴这眼睛对他说:“校长,我和两位叔叔有事要谈,你在有些不方便,可以把办公室借给我们用用吗?”
美国翻译也意识到了有外人在,就很客气的对校长说:“先生还请您借一下办公室给我们,非常感谢。”他巴不得校长离开,在他看来,这个中国小孩,不知道是从哪里得来的设计图,没有大人在,自己可能会以很便宜的价格就买下来。
校长看两边都不待见自己,就识趣的离开了,他心里还在恼火苏俊北呢。
看校长走了,苏俊北就先自我介绍:“你们好,我就是卖设计图给贵公司的苏俊北。”
翻译也开始介绍:“你好,这是我们
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